考點分析 / 師大 / 115

115 師大資工所數學考點分析

離散部分幾乎全給自補圖:要證明自補圖必連通、還要畫出所有 5 頂點自補圖。第 7 題給一個已知解要你「微調」出新解,是最有巧思的數論題。

題型與配分

科目「數學基礎」,適用系所:資訊工程學系,全卷 2 頁、7 大題、100 分。

區段題號配分
線性代數1–450%
離散數學(圖論)5–635%
離散數學(數論)715%

申論卷、寫在答案卷上、標明題號、不必抄題、沒有倒扣。卷首 Some notations 定義了 column vector、linear operator、正交補 S⊥。

115 年的離散只考兩個主題:圖的自補性(35 分)與中國剩餘定理(15 分)。這是六年來離散涵蓋面最窄、但單一主題挖最深的一份。

線性代數考點(1–4,50%)

  • 第 1 題(16%)
  • (a) 8%:由 RREF 與三行反推矩陣 A:已知 A 的 reduced row echelon form R,以及 A 的第 2、4、6 行,決定 A。與 113 年第 1(a) 題同型
  • (b) 8%:求使 T 不可對角化的所有 c:R3 上的線性算子 T 含未知純量 c,求特徵多項式後找出幾何重數 < 代數重數的 c 值。與 113 年第 2(b) 題同型
  • 第 2 題(11%)|QR 分解:題目先把 QR 分解的定義寫清楚(Q 為 m×n 且行構成單位正交集、R 為 n×n 上三角),要求算出 Q 與 R。做法是對 A 的行做 Gram-Schmidt,R = QTA
  • 第 3 題(11%)|正交分解 v = w + z:W 是兩個方程式的解集合,求唯一的 w ∈ W 與 z ∈ W⊥ 使 v = w + z。也就是先算 P_W v 得 w,再用 z = v − w
  • 第 4 題(12%)|構造正交算子:找 R3 上的正交算子 T 使 T(v) = w(v 與 w 皆為給定的單位向量)。要驗證 ‖v‖ = ‖w‖,再把 v 與 w 各自擴充成單位正交基底。與 110 年第 5 題同型

離散數學考點(5–7,50%)

  • 第 5 題(5%)|寫出圖同構的定義:「兩個圖 G 與 H 同構若且唯若 ⋯」。這 5 分是純背定義——要寫出存在雙射 φ : V(G) → V(H) 使得 uv ∈ E(G) ⟺ φ(u)φ(v) ∈ E(H)
  • 第 6 題(30%)|自補圖(self-complementary graph):G 的補圖 H 滿足「u、v 在 G 中相鄰 ⟺ 在 H 中不相鄰」;若 G 與其補圖同構則稱 G 為自補圖
  • (i) 10%:證明或反證「每個自補圖都是連通的」(真——若 G 不連通則其補圖必連通,而兩者同構,所以 G 必須連通)
  • (ii) 20%:畫出所有 5 頂點的自補圖,並論證正確性。提示要你先列出所有合法的度數序列:5 個頂點的圖有 C(5,2) = 10 條可能的邊,自補圖必須恰有 5 條邊,且度數序列要與補圖的度數序列(5−1−di = 4−di 重排後)相同。答案是兩個:C5(五邊形)與 P4 加一點的「牛角」形
  • 第 7 題(15%)|由已知解微調的中國剩餘定理:求滿足
  • x ≡ 59 (mod 314)、x ≡ 97 (mod 159)、x ≡ 32 (mod 263)

的一個特解。題目先告訴你 x = 6,549,784 是「x ≡ 58 (mod 314)、x ≡ 97 (mod 159)、x ≡ 32 (mod 263)」的解。 關鍵洞察:兩個系統只差在第一式的 58 → 59,所以只要找到一個數 δ 滿足 δ ≡ 1 (mod 314)、δ ≡ 0 (mod 159)、δ ≡ 0 (mod 263),答案就是 6549784 + δ。而 δ = 159×263×[(159×263)−1 mod 314]。題目還明說「可以用算式表示答案」,不必算出最終數字

這份考卷的難點

  1. 第 6(ii) 的 20 分要「畫出全部並論證」:先推出自補圖必有 C(n,2)/2 = 5 條邊,再列出所有度數和為 10 且與「4−di」自洽的度數序列,最後逐一檢驗同構。漏掉一個或多畫一個都會扣分,而且「論證正確性」意味著要說明為什麼沒有其他可能。
  2. 第 7 題若沒看出「只差一個數」的結構,就會硬解完整的 CRT(模數 314×159×263 = 13,130,538),在沒有計算機的情況下幾乎算不完。這題考的是觀察力而不是計算力。
  3. 第 1(b) 的不可對角化條件:特徵多項式有重根只是必要條件,還要對每個候選 c 實際算特徵空間維度。若 c 讓兩個原本相異的特徵值合併,就要檢查合併後的幾何重數。
  4. 第 4 題的正交算子構造:正交算子保長度,所以先驗證 ‖v‖ = ‖w‖(題目給的 v 與 w 都已單位化),再各自擴充成單位正交基底 {v, v2, v3} 與 {w, w2, w3},令 T 把前者映到後者。

準備建議

  • 115 與 113 有兩題完全同型(由 RREF 反推 A、求使 T 不可對角化的 c),把 113 練熟等於先拿 16 分
  • 正交投影/正交分解/正交算子是師大線代的三大支柱,六年全中,每年至少 20 分
  • 中國剩餘定理三年連續(113、114、115),而 115 年的「微調」變形顯示師大喜歡在標準題上加一層觀察——練習時要多想「有沒有更快的路」
  • 自補圖(115 第 6 題)在其他七校完全沒出現過,是師大獨有的考點。相關公式:n 頂點的自補圖必須 n ≡ 0 或 1 (mod 4)、邊數為 C(n,2)/2
  • 圖同構的定義要能默寫(115 第 5 題直接考定義 5 分),這類「背定義就有分」的題目在師大時常出現

想看完整逐題詳解?

國立臺灣師範大學 110–115 全年度完整詳解共 190 頁,逐題推導。

購買 · NT$ 850 先看試閱

其他年度與考科